先週の11月4日（水）〜6日（金）にかけて開催された、全国市町村国際文化研修所主催「自治体職員のためのマーケティングの基本」研修において、マーケティング戦略I・II講義・演習の講師を担当させていただきました。ご参加いただきました方々には、拙いご説明にもかかわらず熱心にご参加くださり大変ありがとうございました。深くお礼申し上げます。特に今回はブランディングの演習として、参加された方々各自がお持ちの独自のテーマに対しておこないました。私としてもどのテーマも新鮮でまたそれらの課題を理解でき、大いに勉強になりました。その演習のフォロアップとして、当日コメントできなかったものに対して、今コメントを作成中です。来週後半あたりにはできるかと思います。出来次第、皆様にお届けできるようにいたします。しばらくお待ちください。またこの度の研修では事前の準備、当日の進行に際して、JIAMの山本様と福井様に大変お世話になりました。ありがとうございました。

来週11月4日（水）〜6日（金）にかけて、全国市町村国際文化研修所主催「自治体職員のためのマーケティングの基本」研修がおこなわれます。そこで11月5日〜6日におけるマーケティング戦略I・II講義・演習の講師を担当させていただきます。今回はその演習においては、受講される方々が持ち寄られた独自のテーマをもとにしたブランディング提案を行う予定です。受講される方々にはどうぞよろしくお願いいたします。

www.jiam.jp/workshop/doc/2020/20303/tr20303.pdf

先日の９月１８日（金）夕方、鳥取市役所にて、本学公開講座「アイデア出し方ー創造性理論に基づいてー」の講師を担当させていただきました。金曜の夜、しかもこのコロナ禍の中、ご参加いただきました方々には篤くお礼申し上げます。「アイデアを出す」という問題は、あまりにもありふれたことでありながら、案外にその理論的なメカニズムは十分に理解されていないことが現実です。そこで今回このようなテーマを取り上げさせていただきました。ご参加いただきました方々に、何らかのかたちでお役に立つような知識をご提供できたならば幸いです。またこのテーマは私の中心的な研究分野として今後とも取り組んでいくつもりでいます。またこのような機会があればぜひよろしくお願いいたします。

直前ではありますが、明日９月１８日（金）、鳥取市役所本庁舎２Fにて、１９：００ー２０：３０で、本学公開講座「アイデアの出し方ー創造性理論をもとにー」についてお話しさせていただきます。

　www.kankyo-u.ac.jp/about/alliance/seminar/#detail20200728

話の内容は軽めですが、認知心理学の一分野である創造的認知研究の知見にもとづいたもので、若干のアカデミックさもあります。実践的に関心がある、アイデア創出や創造性の原理に関心がある、など、ご関心のある方は当日直接でも結構ですのでぜひご参加ください。当日配布予定のワークシートも添付いたします。

　BOC BC Quiz 1 Qonly.pdf (410283)   BOC BC Quiz 2A.pdf (125632)

先週金曜の９月４日、西部総合事務所にて、鳥取県による自治体職員向け研修「地域資源のブランド化講座」の講師を勤めさせていただきました。ご参加いただきました方々には大変ありがとうございました。特に研修後半の演習においては、参加された方々の積極的な関与のおかげで、充実したものとなったのではないかと存じます。今回は全チームの成果のレビューは当日中には時間の制限でできませんでしたが、皆さんの成果は手元にありますので、またレビューしたものをまとめて皆様にフィードバックしたく思います。しばらくお待ちください。また森田様をはじめとした鳥取県職員人材開発センターの方々には、このコロナ禍の中、これまでとは色々と異なる条件のもと、丁寧な研修環境を計画いただき大変ありがとうございました。研修は終えましたが、私はこれまで通り大学に所属していますので、皆さんのプロジェクトで何か私がお役に立てそうなことがありましたらいつでもお声がけいただければ幸いです。

明日９月４日、西部総合事務所にて、鳥取県による自治体職員向け研修「地域資源のブランド化講座」講師を勤めさせていただきます。午前中は講義、午後は演習となります。特にその講義では、マーケティングとブランディングに関する基礎的な理論の解説をします。その演習では、その理論を用いて、鳥取県西部地方の特産である「白ねぎ」「伯州綿」のブランド化について検討します。有意義な時間となるように工夫してまいります。ご参加される方々にはよろしくお願いいたします。

８月２９日、京都女子大学山岡研究室主催・日本感性工学会HDT研究部会共催のデザイン人間工学報告会2020（ZOOM）にて、報告させていただきました。テーマは、「中小企業による新製品開発の成功要因ー開発成果に結びつくFEフェーズ管理　創造性投資理論に依拠してー」でした。色々と本研究部会の勝手がよく分からないままの報告であったために、お聞き苦しい点があったかと存じますが、お聞きいただきました方々には深く感謝申し上げます。プレゼンテーション資料とその本学ディスカッションペーパーにまとめたものを添付いたします。

FEP Effect 11.pdf (418,6 kB)　Fep sc prese 3 For DE2020.pdf (1249705)

今週月曜に本学にて実施した教員免許状更新講習「創造性を引き出す」について、ご参加いただいた方々には御礼申し上げます。 

最初手間取ったり、最後時間を超過したりと不手際があり申し訳ありませんでした。また説明も不十分な箇所が多々あったかと思います。

研修後、コピーさせていただきました参加された方々の記述を拝見し、特に最後のアイデアのルミネータ（発想者）、チャンピオン（推進者）、インプレメンター（実行者）の役割について、「実際にはルミネータは多いものの、インプレメンター、すなわち最後まで実行できるような人が少ない」といった点については、大いに考えさせられるものでした。そしてそれはまた、まさに私自身が大学の演習授業で経験していることでもあります。しかしその点についての考慮は十分ではありませんでした。創造性を引き出すというテーマである故に、ルミネータすなわちいかにアイデアを出すか自体に焦点をあてましたが、実際には確かにいかにアイデアを実現するかも重要な点です。今後の研究テーマとさせてください。 

あらためてこの度はご参加いただきありがとうございました。

来週月曜の８月３日、本学による教員免許状更新講習の一つとして、「創造性を引き出す」講師を担当させていただきます。

https://www.kankyo-u.ac.jp/about/alliance/renewal_license/

ここでは、私のこれまでのこの分野の研究内容をもとに、できるだけ簡単にしかし実践で活用できる、創造性の引き出し方についてを、ごく簡単な演習を交えつつ、解説する予定です。ベテランの教員の方々にいろいろと話をさせていただくのはおこがましい限りですが、ご参加される方々に、この分野について少しでもお役に立てればと思っています。当日はよろしくお願いいたします。当日は添付の資料に沿って進めさせていただきます。

Creativity Quiz 2 handout.pdf (130464)

磯野ゼミ生が竹内先生のレビューを受けるのは、７月３１日（金）の午後です。竹内ゼミ生が磯野のレビューを受けるのは未定です。